août
29

Des ordinateurs gratuits pour les lycéens

La révolution numérique est en marche dans les écoles ! Dans la région du Languedoc-Roussillon, tous les lycéens se verront remettre gratuitement un ordinateur portable dès la rentrée. Chacun d’entre eux sera relié à un environnement numérique de travail (ENT) et équipé de plusieurs logiciels libres, tels que des outils de bureautique.

Réalisée en partenariat avec l’Education Nationale, cette action est estimée à 15 millions d’euros, dépense prise en charge par le Conseil Régional.

Par la suite, l’objectif est d’associer ces ordinateurs portables à de multiples services, regroupés dans un Pass Junior. Celui-ci comprendre par exemple un espace de stockage pour accueillir les manuels scolaires numériques, un système de paiement pour la restauration scolaire, une carte de transport… A suivre, donc.

août
22

Un cartable numérique pour les jeunes coréens

Une bonne nouvelle pour les jeunes sud-coréens qui ne supportent plus leur cartable trop lourd ! Dès 2015, chaque élève, du primaire au lycée, n’aura plus besoin que d’une tablette numérique pour suivre ses cours. Le gouvernement vient en effet d’annoncer un plan d’1,4 milliard d’euros pour mettre en place cette révolution et numériser l’intégralité des livres scolaires. Tous seront accessibles en ligne, très simplement. Par ailleurs, l’Etat s’est engagé à prêter des tablettes aux familles les plus modestes.

De la même façon, les devoirs et les contrôles pourront aussi être réalisés par Internet. Dans ce but, chaque établissement scolaire sera relié à un réseau Wifi. Ainsi, il sera également possible aux étudiants absents d’accéder aux enseignements à distance, pour ne prendre aucun retard sur leur travail.

Une initiative qui va probablement faire des émules, à l’heure où le numérique gagne progressivement du terrain dans les écoles…

août
15

Les 8 – 17 ans et Facebook

TNS-Sofres a publié une nouvelle étude sur l’usage des réseaux sociaux chez les jeunes. Réalisée sur un échantillon de 1200 enfants âgés de 8 à 17 ans, elle nous apprend que près de la moitié d’entre eux (48 %) possède un compte sur Facebook. Chose surprenante, 18 % des moins de 13 ans sont inscrits sur ce réseau, alors qu’il est normalement interdit à cette classe d’âge. Plus étonnant encore, 97 % des parents sont au courant de cette présence et semblent l’accepter.

Parmi les jeunes ayant un compte Facebook, 59 % s’y connectent tous les jours ou presque. La génération la plus active sur Facebook est au lycée : 85 % des 15 – 17 ans l’utilisent.

Concernant la catégorie sociale, elle n’a que peu d’impact : bien que les classes dites “populaires” soient plus représentées, l’écart avec les classes aisées n’est pas flagrant.

Enfin, point intéressant lorsqu’on connaît le besoin d’indépendance recherché par les ados: près de la moitié d’entre eux sont “amis” avec au moins un de leurs parents

Découvrez les résultats complets de l’enquête.

août
10

Découvrez l’édition 2011 de Ludovia !

Ludovia est un évènement se déroulant chaque année depuis 8 ans. Il s’agit d’une université d’été dédiée à l’e-éducation, et notamment aux applications multimédia ludiques et pédagogiques. Elle s’adresse à la fois aux enseignants, aux collectivités locales, aux entreprises, ou encore aux sociétés multimédia. Cette année, elle se déroulera à Ax-Les-Termes, en Ariège, du 29 août au 1er Septembre 2011.

Pour cette 8ème édition, plus de 30 communications sur les thèmes de la mobilité sont organisées. On échangera sur ses usages, les diverses applications éducatives, les arts numériques…
Vous pourrez notamment participer à 6 tables rondes interactives, portant sur Internet et le service de micro-blogging Twitter. 7 barcamps sont organisés, ainsi que 28 ateliers de découverte. Ces derniers prendront la forme de séances de 20 minutes, axées sur la découverte et le partage d’expérience.

Cet évènement vous intéresse ? Demandez le programme sur www.ludovia.org.

août
01

Une classe de CP sur Twitter

Une nouvelle année scolaire s’est achevée, une autre commencera dans 1 mois. Ce sera pour nous l’occasion de découvrir toujours plus d’utilisations originales du numérique dans les salles de classe.

Une fois encore, plein feux sur Twitter, qui a fait son entrée dans une classe de CP de La Providence, à Dunkerque. Les élèves de Mr Masson ont expérimenté le français à travers des interventions courtes et régulières sur les sujets qui les intéressaient et participé à de petits exercices. Chaque tweet était signé du nom de son auteur, ce qui impliquait particulièrement les enfants. “Bonjour @louetmarine, merci d’avoir écrit sur Twitter. On va aller en vacances et on va passer en CE1. # Thomas et #ethanB” ou “Je suis un animal qui a des poils, qui a des dents pointues et qui aboie, qui suis-je ? #inesv” sont autant d’interventions de ces tout jeunes internautes.

Ce travail, effectué sur des phrases très courtes, permet aux élèves d’apprendre progressivement l‘orthographe, la conjugaison et la grammaire en partageant leurs idées avec d’autres abonnés sur la toile. Par la même occasion, ils se familiarisent avec les outils numériques, qu’ils seront amenés à utiliser davantage dans le futur. Les éduquer à ces plateformes est donc une très bonne initiative, à l’heure où les réseaux sociaux sont régulièrement pointés du doigt.
Accompagnés par leur instituteur, ils  découvrent toutes les subtilités de la langue française par un moyen original et attrayant. Nul doute que ce type d’enseignements continuera à faire des émules dans les mois et années à venir…

Améliorez votre français avec les cours audio d’Ecoute et Apprends ! Des cours pour la 6ème, la 5ème, la 4ème et la3ème.

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